El Proceso de Medicion

EL PROCESO DE MEDICIÓN

El científico escocés Lord Kelvin con respecto al proceso de medición dijo “Cuando uno puede medir aquello de lo que está hablando y expresarlo en números, sabe algo acerca de ello; pero cuando no puede medirlo, cuando no puede expresarlo en números, su conocimiento es escaso e insatisfactorio: podrá ser un principio de conocimiento, pero escasamente ha avanzado a una etapa de ciencia.” 

Las leyes de las ciencias experimentales se expresan en magnitudes físicas, como por ejemplo:

• La fuerza
• La temperatura
• La velocidad
• La densidad
• El Campo Magnético
• La Carga

El proceso de medición es una operación física experimental en la que intervienen cuatro sistemas. Cada proceso de medición define un concepto cuantitativo al que llamamos magnitud física.

Medir es comparar una cantidad de una magnitud, con otra de la misma especie que se toma como unidad.

En el proceso de medición intervienen cuatro sistemas:

_ Aquello que se quiere medir

_El instrumento de medición

_La unidad elegida

_El observador.                                        .  

Los sistemas que intervienen en todo proceso de medición son:

·         Método directo: Se compara, la cantidad a medir con el patrón.

·         Con aparatos calibrados: Por calibración, se establece una relación entre una escala graduada y un patrón de medida. Para comparar se mide la posición en la escala. 

·         Método indirecto: Se establece el valor de  la cantidad a  medir, mediante la medida de otras cantidades, las cuales están relacionadas con ella mediante una definición. 

Algunas definiciones:

Magnitud: A los objetos podemos atribuirle cualidades comunes, estas cualidades no siempre se pueden comparar pero no se podría decir cuánto más (medir) y decir cuánto es la diferencia, esta sería una cualidad llamada longitud. A este tipo de cualidades que son conmensurables se les denomina magnitud.

Medida: Es el número que representa la comparación de magnitudes, lo correcto es comparar con una unidad fundamental, pero lo correcto para esto sería compara cada objeto con una unidad fundamental llamada metro y comparar las dos mediciones o comparaciones.

Unidades: Esas cantidades que resultan de comparar o medir pueden variar de acuerdo a la época en que se hubiera hecho la medición o el país donde se efectuó. Entonces se tienen diferentes sistemas de unidades,  hoy en día se utilice solo uno. Por esta razón cuando medimos, la cantidad resultante lleva un nombre que es la unidad.

Ciencia, tecnica y tecnologia

EL hombre se plantea por un lado, conocer y comprender la naturaleza y sus fenómenos asociados, y por el otro, controlarla y modificarla, o al menos transformar el entorno que lo rodea. De esta forma el hombre utiliza la ciencia, para conocer y comprender racionalmente el mundo que lo rodea y los fenómenos con él relacionados, deseo que lo lleva a investigar científicamente.
En el campo de la ciencia la motivación es Ansia de conocimientos, la actividad es la investigación científica y el producto son los conocimientos científicos.
La técnica es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener resultado determinado. También se puede decir que se trata de el o los procedimientos puestos en práctica al realizar una actividad, así como también la pericia o capacidad que se pone en manifiesto cuando se realiza la actividad.
La tecnología comienza vincularse con la ciencia y empiezan a sistematizarse los métodos de producción. La tecnología surge al enfocar determinados problemas tecno-sociales con una concepción científica y dentro de un cierto marco económico y sociocultural.
En el campo de la técnica y la tecnología, la motivación es la satisfacción de necesidades y deseos, la actividad es el desarrollo , el diseño y/o la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los métodos y procesos.
Las ciencias se clasifican en dos grupos principales: Formales y Fáticas.
Ciencias Formales: son las que establecen  el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Como por ejemplo matemática, la lógica, ciencias de la computación, etc.
Ciencias Fácticas: trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. La palabra fáctica proviene de hechos, o sea que trabaja con hechos. Entre estas se subdividen en sociales y naturales. En las naturales se encuentras la química, la física y la biología. Y en las ciencias sociales se estudian las relaciones de los hombres entre si, como la economía, antropología, historia, etc.
La Física y la Química son dos ciencias fácticas que estudian a la naturaleza se denominan Ciencias Naturales, ambas son Ciencias Experimentales sus conceptos y conocimientos se adquieren a través de la experimentación metódica y sistémica, empleando el método científico.
Las diferencias entre física y química son:
La física estudia fenómenos físicos, es decir, que estudia la materia desde un punto de vista externo, no intervienen en la composición de esta ni su estructura.

La química estudia los fenómenos químicos, que son todos aquellos en lo que se estudia la composición del material como tal.

Sofia Fanuele y Virginia Branha

Ciclo 2013

Estamos muy contentos de empezar este año y espero lo mejor para este 2013.